高考作文增加文采教案三比之法介绍

高考作文增加文采教案  三比之法介绍课题作文课型三比的运用课时序号1总序号3教学目标  学习和掌握三比的基本用法，能够仿写三比句式 教材分析重点：能运用三比增加作文的文采 难点：仿写、造句教法选择讲解

高考作文增加文采教案三比之法介绍 课题 作文 课型 三比的运用 课时序号 1 总序号 3 教学目标 学习和掌握三比的基本用法，能够仿写三比句式 教材分析 重点：能运用三比增加作文的文采 一、什么是三比 难点：仿写、造句 之法？ （一）所谓 教法选择 讲解，示范演练，学生模仿练习 教具 学案：三比学案及课件 “三比之法”，即 排比、比喻、对比 学生作品展示 的综合运用。 （二）三比之法的例句 （1）毫无置疑，绿是最令人心动的颜色。墨绿给人以淡泊宁静；浅绿给人以恬静轻快；嫩 绿则给人以生命的畅想。而绿的乐章给人的或许就是对生存、生活、生命的思索。（《绿的 乐章》） （2）没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。雪峰是伟大的，因为满坡掩埋着登 山者的遗体；大海是伟大的，因为处处漂浮着舟楫的残骸；登月是伟大的，因为有挑战者号 的殒落，人生是伟大的，因为有白发，有决别，有无可奈何的失落。 （3）成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人 察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗 刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。《成熟》 （4）绿，是夏日树阴下的那潭清泉，里面荡漾着几根绿油油的小草。 绿，是浓妆淡抹总相宜的西湖，引得无数文人为之神魂颠倒。 绿，是朱自清先生笔下的梅雨潭，成为脍炙人口的美文。（《找寻自己的绿》）