五年级上学期数学第四单元教学反思范文

五年级上学期数学第四单元教学反思范文 　　通过第四单元的测试，发现计算情况不理想，同时也发现中下等学生的试卷中也反映出了不少问题。 　　出现局部学生的计算情况虽不是很糟，但解方程的正确率也不是很高！反

五年级上学期数学第四单元教学反思范文 通过第四单元的测试，发现计算情况不理想，同时也发现中下 等学生的试卷中也反映出了不少问题。 出现局部学生的计算情况虽不是很糟，但解方程的正确率也不 是很高！反思教学中的问题，就是没有学一些方程就适当地进展一 下考核，及时发现问题及时补救，如今一下综合起来所有方程，对 于很多中下等学生来说头脑就会一片。这段教学我只注重了应用题 如何列方程，而无视了正确解方程。改良：在学习过程中，对于计 算这一块要足够重视。不仅仅是经常练习，更重要的是对于一些易 混的计算加以比照。 学生以前都是用的算术法，如今要学习列方程解决问题，思维 上有一个适应的过程。有一局部学生，还是很喜欢用算术法，当然 解决问题应该是灵敏运用方法，但是学生还是应该掌握用方程去解 决问题的技能。应用题是数学中思维含量最高的一块，对学生来说 也是最难的一块。 改良：给学生划分清楚，让学生真正从类型上抓住特征，搞清 数量关系，对于常见的数量关系学生一定要熟悉；当然分析应用题 的方法很多，学生会运用不同的方法不同角度去分析，这也是至关 重要的。 中下等学生在字母式这一块丟分相当严重，可见对字母式的不 适应，以及应用题分析才能的薄弱。 改良：字母式以填空出现，让学生分析数量关系，列出字母式 后，要能说出表示的意思。