小学四年级语文教案-倔强的小红军

小学四年级语文教案——倔强的小红军 　　教材分析　　这篇讲读课文记叙了陈赓同志回忆的一段往事：在长征路上过草地的时候，一个小红军在极度饥饿、疲惫的情况下，巧妙地说服陈赓同志放弃对自己的帮助，最后牺

—— 小学四年级语文教案倔强的小红军 教材分析 这篇讲读课文记叙了陈赓同志回忆的一段往事：在长征路上过草 地的时候，一个小红军在极度饥饿、疲惫的情况下，巧妙地说服陈赓 同志放弃对自己的帮助，最后牺牲在长征途中。 15 全文共个自然段，可分为三段。第一段（第一自然段）讲陈 赓同志曾经讲过的一件往事。深情，表明陈赓同志讲这件事时很动感 情，对讲到的这个人十分怀念。第二段（第二－十自然段）讲陈赓同 志遇到一个掉队的小红军，想帮助他，却被他说服，只好自己朝前走 去。第三段（第十一－十五自然段）讲陈赓同志仍不放心，再回来找 时小红军已昏倒，最后小红军牺牲在陈赓同志的马背上。 事情发生在深秋的一天，陈赓因饥饿、疲惫掉队了。他遇到的小 红军也是掉队的。黄黄的小脸，两只脚由于穿着破草鞋，已经冻得又 青又红，可以看出小红军长时间在荒无人烟的草地上行军，常常忍饥 挨饿，已经非常虚弱、疲惫。 陈赓同志见到掉队的小红军，一心想帮助他。陈赓同志首先想到 这个小鬼一定是走不动了，叫他上马骑一会儿，甚至用命令的口吻说： 上去，骑一段路再说！小红军摆出一副满不在乎的样子，还把腰一挺， 做出个准备赛跑的姿势，说明自己走得动，根本用不着骑马。接着， 陈赓同志提出一块儿走，这样可以给小鬼一些照顾。但小红军又以还 要等我的同伴为理由拒绝了。无可奈何，没有办法，无法可想。陈赓