生活中有趣的现象教案设计

生活中有趣的现象教案设计 　　 　　生活中发现的有趣现象 　　 　　教学目标： 　　 　　1、引导学生自己观察到的有趣现象，把它表达清楚具体、生动，用上积累的词，合理想象，写出自己的真情实感，写得有意

生活中有趣的现象教案设计 生活中发现的有趣现象 教学目标： 1、引导学生自己观察到的有趣现象，把它表达清楚具体、 生动，用上积累的词，合理想象，写出自己的真情实感，写得有意 思。 2、创设“有趣”现象，让学生认真观察，在观察中体验、 感受、思考、想象 3、引导学生通过对所观察的事物的动作描写，事物大小、 形状、颜色的变化的写出“有趣”的表达方法。懂得要观察生活，做 生活中的有心人。 教学准备： 让学生去观察、发现生活中的有趣现象，查找相关资料，为 自己的好奇心寻找答案。 教学过程; 一、话题交流激趣引入 1、话题交流（课前交流） 洪老师发现同学们今天精神饱满相信这堂作文课你们会有精 彩的表现，细心的你有没有发现今天的课堂有什么不一样？你发现了 什么？（教室摆设，老师穿着，同学装束等） 生：我发现听课老师真多！ 师：这都是咱们的客人，向老师问声好吧 生：今天老师穿得特别漂亮！