九年级语文下册《三棵树》教学设计

九年级语文下册《三棵树》教学设计 九年级语文下册《三棵树》教学设计 　教 学 目 标 （ 知 识 , 技 能 , 情 感 态 度 、 价 值 观 ） 　1.知识与技能 　（1）记忆本课中出现的新

九年级语文下册《三棵树》教学设计 九年级语文下册《三棵树》教学设计 教学目标（知识,技能,情感态度、价值观 ） 1.知识与技能 （1）记忆本课中出现的新的生字、生词。 （2）理清文章层次，了解文章内容。 （3）学习批注，评点文章中的句子。 （4）感受文章中复杂的情感。 2.过程与方法 （1）朗读课文。 （2）小组探究，品味文章语言。 3.情感、态度与价值观 （1）提升对人与自然依存关系的思考和认识，关注生命。 二、教学过程 第一课时 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 1、导入新课 教师谈话导入：回首童年，你最遗憾的事是什么？引入课文。 预习准备：1、自读课文，学习生字词。2、借助题目理清文章 构造。 课堂交流，简介作者。