吉林师范大学英语语言文学专业硕士学位研究生培养方案

吉林师范大学英语语言文学专业硕士学位研究生培养方案(050201)一、学科概况为了迎接新世纪的挑战，贯彻“科教兴国”的战略思想，适应现代化建设的 需要，英语专业研究生培养将按照国家教育部对文科应用类研

吉林师范大学 英语语言文学专业硕士学位研究生培养方案 (050201) 一、学科概况 为了迎接新世纪的挑战，贯彻“科教兴国”的战略思想，适应现代化建设的 需要，英语专业研究生培养将按照国家教育部对文科应用类研究生培养标和要 H 求，确定其整体的培养方案和具体的课程设置。本专业将坚持徳智体全面发展的教 育方针，坚持对研究生实施政治思想、专业知识和语言技能的综合培养，为高校、 涉外部门培养和输送高层次、高水平的复合型英语专门人才。本专业的各个方向各 具特色，其成果在全国有较大反响。本专业学术梯队在职称结构、年龄结构和学术 积累等方而都较为理想，各个方向的研究均立足传统，注重基础理论的教学与研究； : 而在研究方法和学科交叉研究上又都突破传统，注重培养研究生的可究能力和创 1 新能力。 英语语言文学是由纯描写性研究转向以解释为的的研究，由侧重英语本身 H 特点的孤立研究转为侧重语言普遍共性的比较研究，由侧重语言形式的研究转为形 式和语义并重的研究，由对语言结构扩展到对语言的习得、功能和应用的研究,由 对英语的语音、词汇、语法、历史、方言等传统领域的研究发展到对英语的各个方 面及相关领域的全而研究。前，英语语言文学的主要分支学科包括音位学、形 H 态学、句法学、文体学、历史语言学；语言学的其他主要分支学科包括语用学、话 语分析、篇章语言学、应用语言学、社会语言学、心理语言学、文学和批评等,也 主要基于对英语的研究。 英语语言文学是外国语言学下的二级学科，属于语言学范畴。随着我国对外 开放的不断发展和我国对外交往的日益频繁以及我国入世后将应对的新形势，对我 国外语人才的培养提出了新的要求，因此，语言学研究者或语言学家将面临新的挑 战。传统的语言学重在研究语言的本身，包括语义、语用、文化、修辞、篇章、结