初中物理实验课教学设计

初中物理实验课教学设计邓华清一、实验题目：《探究浮力大小与什么因素有关》　　二、实验目的：　　1，通过观察和亲自实验，感知浮力的存在和方向，培养一定的观察能力和分析概括的能力。　　2．通过实验，知道浮