彩泥教案

节日礼物一一把玩超轻彩泥（一）作品欣赏，激发兴趣同学们，小时候玩过橡皮泥吗？见到过市面上买的软件饰品和摆件吗？见到过泥娃娃吗？下 面老师给大家展示一些作品，你们猜猜他们是用什么材料制作的？ 课件展示精

节日礼物一一把玩超轻彩泥 （一）作品欣赏，激发兴趣 同学们，小时候玩过橡皮泥吗？见到过市面上买的软件饰品和摆件吗？见到过泥娃娃吗？下面 老师给大家展示一些作品，你们猜猜他们是用什么材料制作的？课件展示精美的超轻彩泥作品。 学生欣赏，思量。 问学生感受如何？（学生回答）同学们想不想自己做这样的作品呢？一一导入课题：把玩超轻 彩泥 （设计意图：利用精美的彩泥作品激发学生的兴趣及创作热情，为下面的活动做好情感铺垫。） （二）学习与探索 问题：这些作品是什么材料制作的？有什么特点？ 学生回答。 教师展示做好的作品，并介绍超轻彩泥的特性。 活动一、快乐探索：彩泥的技法 学生根据学习材料中基本形状（球形、水滴形、梭子形、正方体、圆柱体等）的制作，自己把 玩、感受一下彩泥。 （学习材料《基本形状的制作》） 问题：通过刚才的体验，制作彩泥的方法有哪些？ 学生回答。 课堂小结：彩泥的制作方法主要有： 配色方法： （设计意图：通过基本形状的制作，让学生体验、探索彩泥的技法，教师总结提升，并告诉 学生彩泥的混色方法，为下面的活动做好技术铺垫。） （三）实践与体验一一小礼物分钟） （12 活动二、快乐实践：小礼物一一生肖蛇 现在即将到新年了，大家想不想做一件小礼物送给你的好朋友呢？（可以作为包包小挂件、 手机链、钥匙扣等） 年的生肖是什么？展示用彩泥制作的生肖蛇作品，并给学生提供卡通图片，拓展学生思路。 2022 （展示制作过程中的注意事项。） 学生参考实物或者图片，动手制作。 教师巡回指导，对斗胆富有个性的设计给与肯定，对遇到艰难的学生给与鼓励与指导，及时解 决浮现的问题，提高学生的实践与动手能力。 课堂小结：简单的展示作品展品，强调用到的技法。 2-3 （设计意图：学以致用，让学生在学会基本的彩泥技法的基础上，练习制作生肖蛇，巩固新知， 形成技能。） （四）合作与创新 活动三、快乐创作：花束一送给母亲的新年礼物 新年到了，母亲为我们忙碌了一年，我们做一束花送给母亲，表达自己的心情。展示花束、 花朵的彩泥作品，并分析用到的技法。 、引导学生制作 1