浅析michael long的互动假说

浅析Michael Long的互动假说 　　摘要：20世纪80年代以来，以美国为首的西方国家积极进行教育变革，极大推动了研究性学习探究式任务型教学。几乎同时，互动假说理论的提出和不断完善，使得二语教学