幼儿园三只小猪教学课件

幼儿园三只小猪教学课件 幼儿园三只小猪教学课件 　幼儿园教育应重视幼儿的个别差异，为每一个幼儿提供发挥潜能，并在已有水平上得到进一步开展的时机和条件。下面是的幼儿园三只小猪教学课件，欢送大家阅读参考

幼儿园三只小猪教学课件 幼儿园三只小猪教学课件 幼儿园教育应重视幼儿的个别差异，为每一个幼儿提供发挥潜 能，并在已有水平上得到进一步开展的时机和条件。下面是的幼儿 园三只小猪教学课件，欢送大家阅读参考，希望帮助到你。 1、理解《三只小猪》的故事内容，初步掌握故事情节。 2、让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。 3、丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。 《三只小猪》的动画片;故事图片;词汇字卡。 丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。 引导小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。 1、以音乐进场，组织小朋友观看多媒体电教。 2、教师让小朋友坐好，并让小朋友欣赏《三只小猪》的故事。 教师提问：小朋友看故事《三只小猪》时，看到了故事中都有 谁?它们都做了什么事?后来又发生了什么事? 3、发散思维。 (1)看故事时，故事中有那些动物?(三只小猪，呼呼、噜噜、嘟 嘟……)三只小猪中怎么做的?做了那些房子?(草房子、木房子、砖 房子……)(2)做好房子时，发生了什么事情? (3)后来为什么草房子、木房子倒了，而砖房子没有倒? (4)最后大灰狼怎么样了? 4、教师逐步出示《三只小猪》的图片，进展创造性讲述。 教师引导幼儿对图片进展逻辑性排序、讨论，并进展讲述，教 师进展指导，分三个步骤进展： (1)教师根据故事情节，逐步出示图片。