河南省安阳市高庄乡中学高三生物测试题含解析

河南省安阳市高庄乡中学高三生物测试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列实验中，需保持细胞生理活性的有         

参考答案： 河南省安阳市高庄乡中学高三生物测试题含解析 (1).单位时间单位叶面积CO的吸收量(2).先增加后减小(3).气孔关闭 2 401.5 一、选择题（本题共小题，每小题分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 后，CO无法释放(4).光照强度相同(5).白光、红光、蓝光(6).色素含 2 题目要求的。） 量、色素比例、气孔导度、胞间CO浓度、蒸腾速率皆可 2 1. 下列实验中，需保持细胞生理活性的有 【分析】 由图可知，绿地高温条件下，二氧化碳的吸收量先增后减；沙漠高温条件下，二氧化碳的吸收量先减 ①用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体②观察口腔上皮细胞中DNA和RNA的分布 后增，出现明显的午休现象。 【详解】（1）①本实验的自变量是不同时间和不同环境，因变量是净光合速率，以单位时间单位叶 ③探究植物细胞的失水与吸水④体验制备细胞膜的方法 面积二氧化碳的吸收量作为因变量的检测指标。 A．①②B．③④C．①③ ②据图所示，11点到19点，绿地高温环境下该沙漠植物净光合速率先增后减。 D．②④ ③由图可知，沙漠高温条件下，15点时净光合速率最小，经检测，沙漠高温条件下，该植物叶片胞间 CO浓度的最大值出现在15点，可能是由于在高温缺水条件下，此时光合作用较弱，CO几乎不消 22 参考答案： 耗，同时气孔关闭后，CO无法释放。 2 C （2）要研究一定比例组合（1:1与3:1）的红光和蓝光对番茄幼苗光合作用的影响，实验的自变量应 该是不同种类的光，光照强度是无关变量，应该保持一致，故应注意调节各组光源与幼苗的距离，使 2. 水分、光质等环境因素都会影响到植物的光合作用。回答下列问题： 光照强度相同。除了不同比例的红蓝光组（实验组），实验还应设置白光、红光、蓝光处理组作为对 （1）科研人员研究了在高温条件下湿度对某沙漠植物光合作用的影响，一天中11点-19点检测结果 照组。实验中可以用光合速率、气孔导度、色素含量等作为衡量光合作用的指标。 如图所示。（说明：净光合速率=总光合速率-呼吸速率） 【点睛】净光合速率的表示方法：二氧化碳的吸收量、有机物的积累量、氧气的释放量。总光合速率 的表示方法：二氧化碳的固定量、有机物的制造量、氧气的产生量。 3. 下列叙述符合基因工程概念的是（） A．淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因 B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株 C．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株 ①本实验以_______________________________作为因变量的检测指标。 ②据图所示，11点到19点，绿地高温环境下该沙漠植物净光合速率变化的趋势是_________ D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上 ③经检测，沙漠高温条件下，该植物叶片胞间CO浓度的最大值出现在15点，可能原因是由于在高温 2 缺水条件下，此时光合作用较弱，CO几乎不消耗，同时_______________ 2 参考答案： （2）研究表明，光质在植物的生长发育、形态建成和生理代谢方面具有明显的调控作用。欲研究一 B 定比例组合（1:1与3:1）的红光和蓝光对番茄幼苗光合作用的影响，实验应注意调节各组光源与幼 4. 急性早幼粒细胞白血病的发病机理如下图所示，2010年全国最高科学技术奖获得者王振义院士应用 苗的距离，使_____________。除了不同比例的红蓝光组，实验还应设置______________作为对照 维甲酸和三氧化二砷治疗该病。维甲酸通过修饰PML—RARa，使癌细胞重新分化“改邪归正”；三氧 组。衡量光合作用的指标除了光合速率外，还可以测量_________________（答出两点即可）。