师德师风心得体会 (11)

师德师风心得体会平塘县实验小学杨荣顺教师继续教育工作是教师教育的重要组成部分，是提高教师整体素质和促进 教师专业化的有效途径,也是面向全面实施素质教育的关键。根据文件安排,2021 年寒假的继教学习分

师德师风心得体会 平塘县实验小学杨荣顺 教师继续教育工作是教师教育的重要组成部分，是提高教师整体素质和促进 教师专业化的有效途径,也是面向全面实施素质教育的关键。根据文件安排,2021 年寒假的继教学习分为自学和集中学习两部分，在家自主学习中，我又再次学习了 一系列的师德师风相关文件精神。作为一名普通的小学青年教师，在学习了相关师 德师风之后，我对师德修养有了更深刻的认识。这是新时代向我们提出的新要求， 也是教师要遵守的基本准则。 通过学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道 德行为处理办法（2018年修订）》、《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》， 我又一次认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方 面都要为人师表。师德的形象，不是简单地说教，而是一种精神体现，一种深厚的 知识内涵和文化品位的体现。形象需要培养，需要教育，更需要的是我们每位教师 的自我修养！ 教育的最终目的为明辨善恶与真伪，并使人倾向于真与善，排斥恶与伪。所以 教师肩负着教学生怎样做人的重大责任。教师的人格魅力无时不在影响着学生，正 所谓身教重于言教亦出于此。师德不但可以感染学生，也能为教师树立起自己的教 学形象，进一步增强课堂教学效果。 因此，教师首先要严于律己，公平、公正，言行一致，坚持原则，有错就改,心 胸豁达，庄重热情，同时还要拥有一颗大爱之心。我们要做到要严字把关，爱字当 头，这样才能赢得学生的信任。如果说过去的教育是以单纯的知识传授为主的应试 教育，那么现代教育越来越以人的本身发展为教育目的。教师是爱的职业,从事的 是爱的教育。这是世界上最博大、最深广的爱，这样的爱能容下一切，能融化顽石、 能点铁成金。在现代教育中，热爱学生自然具有了时代的特征。可以说，教师的爱 心能使学生更健康的成长。爱学生就要公平地对待学生，爱学生就要尊重学生的人