七年级数学下册 探索三角形全等的条件学案1（无答案） 新版北师大版

3.3探索三角形全等的条件一、学习目标：明确SAS公理的内容，能用SAS证明两个三角形全等。通过SAS公理的运用提高学生的逻辑思维能力，通过观察几何图形培养学生识图能力和应用数学知识解决实际问题的能力