数学思维教案发掘学生的潜力

数学是一门既具有理论性又具有实际性的学科。它既要求学生需要掌握各种算法、公式，还要具备解决实际问题的能力。而这种能力的培养离不开数学思维。如何通过教案发掘学生的潜力，使他们具备优秀的数学思维能力，是每