10月的幼儿园教师实习报告范文内容

202X年10月的幼儿园教师实习报告范文内容 一个多学期的实习生活，使我更深刻地了解到一名幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了这一年龄阶段幼儿的身心开展特点;同时也认识到了作为一名幼儿教师，除了做好幼

202X年10月的幼儿园教师实习报告范文内容 一个多学期的实习生活，使我更深刻地了解到一名幼儿教师的工作; 更深刻地了解和掌握了这一年龄阶段幼儿的身心开展特点;同时也认 识到了作为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好 与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地 位。 以前我比拟注重于对有关幼儿身心开展特点及国内外幼儿教育研究 理论的学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次 完整地观察了幼儿的一日生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培 养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视 的学问。要会利用时机对幼儿进行随机教育，把有方案的教育和随 机教育相结合。日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为 习惯的时机。 在实习初期的时候，有经验的老师告诉我，不可以帮小朋友处理生 活中的琐事，如果有小朋友遇到什么不会的，做不了的，只可以耐 心引导他们去完成。如果帮他们做了，后果就是他们永远都不能学 会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。经过一段时间的 实习，觉得其实幼儿教师的心中应该有一把尺，就是教师坚守的原 那么，这些原那么的出发点和终点都应是开展和提高幼儿的能力。 小朋友们都非常天真可爱，我很喜欢和他们玩。我会趁做操前的这 个时机和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自己变成小朋友， 融入他们的生活，但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。原 因就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。 有一次，我容许他们，他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但 因为那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去