Z3技术支持的教研参与—工具应用反思参考模板【微能力认证优秀作业】 (445)

Z3技术支持的教研参与3、工具应用反思县（市、区） 学校 姓名 学科 安全工具名称 腾讯会议效果受制于网络环境，线上教研对于网络环境有极高的要求，老师们手机、电脑 配置不高、操作不熟练、宽带网络不足，

技术支持的教研参与 Z3 3 、工具应用反思 县（市、区）学校姓名学科安全 工具名称腾讯会议 效果受制于网络环境，线上教研对于网络环境有极高的要求，老师们手机、电脑配置不 高、操作不熟练、宽带网络不足，老师们一方的网络不稳定，都会造成网络画面的顿、声 k 音与画面不同步的情况，老师们发表问题连麦速度很慢、严重影响教育时间。 技术工具持教 研活动的不足 教师可以更加自由地沟通和交流。在网络教研平台上，教师能够自由地表达和发挥，对于自 己不懂的问题，教师们完全可以通过平台发起求助，然后大家一起共同研讨解决,我们可以将 自己的心得体会、教学随笔分享在网络上，让大家共同批评指正，尽情表达自己的想法和观 点，这就给教研工作提供了更为广阔的平台，更容易在教师之间产生浓烈的研讨气氛，从而 促进学校教研工作的发展。 技术工具支持教 研活动的优势 让教师们加强信息技术的培训，在园开展教师信息技术的相关培训课程，制定相关制度，让老 腾讯会议 改进措施 师们加强硬件配置，加强网络环境。 TencentMeeting