精编普职结合思想在生物教学的渗透

“普职结合”思想在生物教学的渗透一、巧用课堂资源，树立职业意识 职业意识是学生对职业的认识、意向以及对职业所持的主要观点，是支配和调控全部职业行为和职业活动的调节器。职业类型的介绍有助于学生职业