新课标人教版小学语文四年级上册语文园地七教学设计

新课标人教版小学语文四年级上册《语文园地七》教学设计学习目标1、口语交际与习作：围绕“成长的故事“这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，态度自然、大方，表达流畅。结合交际内容，选择自己感兴趣的内容

新课标人教版小学语文四年级上册《语文园地七》教学设计 学习目标 1““ 、口语交际与习作：围绕成长的故事这一话题进行口语交际，交 流时做到内容充实，态度自然、大方，表达流畅。结合交际内容，选 择自己感兴趣的内容和形式进行习作。 2““ 、我的发现：体会发现问题，解决问题的读书方法，并养成好习 惯。 3 、日积月累：积累一些古代名句，通过了解古人对于成长和人生的一 些积极向上的看法，受到启发和激励。 4 、展示台：展示、交流综合性学习的成果，体验成长的快乐。 教学重点难点 1 、读书时要深入思考，善于发现问题，发现问题后，要想办法 2 解决问题。、写作中的选材和表达。 教学准备 12 2 、读书方法资料、多媒体投影仪、古代名句摘录 教学课时安排： 4 课时 教学过程 第一课时 “” 口语交际部分 一、激情渲染、引入学习 1 、展示成长照片（多媒体）：