数学培优补差工作计划_0

数学培优补差工作计划　　培优补差对班级的发展有着重要的意义，下面小编整理了数学培优补差工作计划，欢迎阅读!　　数学培优补差工作计划一　　一、本班情况分析　　六年级二班共有学生40人，其中男生18人，女

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 数学培优补差工作计划 培优补差对班级的发展有着重要的意义，下面小编整理了数学培优补差工作计 划，欢迎阅读! 数学培优补差工作计划一 一、本班情况分析 六年级二班共有学生40人，其中男生18人，女生 22人。结合上学期年级期 末成绩，大部分学生能独立的学习，认真地完成作业，还有少数学生学习积极性不 高，不能按时完成作业。在平时的课堂教学中，让优秀生带动中等生，另外，教师 要对待优生加强辅导，使中等生转化为优秀生，提高学生的及格率和优秀率。 二、存在问题分析 差生在学习上总的特点是智力一般，学习依赖思想严重，没有独立思考勇于创 新的意识，遇到较难的题便等老师的答案等。具体表现如下： 1、 上课精神不集中。 2、 练习、作业书写不规范，连简单的符号和数字也写不好。 3、 平时不认真审题，读不懂题目的要求。 4、 缴交作业不按时或作业没完成。 5、基础知识不扎实。 6、答题速度缓慢。 三、思想方面的培优补差。 1、做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得 老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、 学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。 2、定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂 等各方面的情况。 四、培优补差措施。 利用课余时间，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅 1