等差、等比数列证明问题 教学设计--高三数学二轮专题复习

等差等比数列证明问题教学目标：掌握等比、等差数列证明方法（重点）能够运用正确方法证明等比等差数列（难点）【基础知识梳理】等差数列的判定方法(1)定义法：对于n≥2的任意自然数，验证an－an－1为同一