三年级语文《奖给父亲的勋章》教学设计

三年级语文《奖给父亲的勋章》教学设计 【教学目标】 1．认识生字5个。积累“一”字打头的词语，了解转折关系的关联调整，并初步学习运用“虽然……但是……”的关联句，并把句子写完整。