童趣教学案例修改稿

《童趣》教学案例案例背景：《童趣》是人民教育出版社七年级上册的第一篇文言文，也是学生从小学进入初中接触到的第一篇文言文。本着诱发学生学习文言文的兴趣、引导学生掌握学习文言文的技巧的双向原则，我把本课的