探讨中职美术教学中多媒体的应用论文

探讨中职美术教学中多媒体的应用论文 　为了进一步对多媒体在中职美术教学中的作用进展研究，就需要对现阶段教学状态下多媒体的应用进展了解和分析。第一，多媒体教学是应用了科学技术的教学手段，区别于传统教学

探讨中职美术教学中多媒体的应用论文 为了进一步对多媒体在中职美术教学中的作用进展研究，就需 要对现阶段教学状态下多媒体的应用进展了解和分析。第一，多媒 体教学是应用了科学技术的教学手段，区别于传统教学，为学生带 来新鲜感的同时，激发了学生的兴趣和吸引了学生的注意力。不是 枯燥无味地讲述而是使用生动形象的图画和影片，促使学生调动多 种感官协同参与学习活动，同时扩展视野，使得学习效率提高。第 二，进展美术作品欣赏和美术教育。与传统的说教不同，多媒体技 术使得图画更加生动，学生在进展欣赏时更容易理解课本内容，提 高了审美能力和艺术修养。第三，进展思想品德教育。在中职美术 教学中，传统的教学模式忽略了思想品德教育的重要性，也很难把 其融入教学内容中。而多媒体教学使得思想品德教育渗入美术教学 中，使得学生在学习过程中形成良好的行为和习惯。 1.教师应用多媒体的水平不高。一方面，许多中职学校由于教 学观念的和资金的缺乏使得多媒体教学设备比拟破旧，导致课堂教 学效果不佳，后期的保养和维修也是多媒体应用的一大难题。另一 方面，教师对新型的教学设施不熟悉，是多媒体教学在中职美术教 学中无法良好应用的另一阻碍。操作水平的有限和应用技术的不灵 活都是对多媒体教学不熟悉的表现，使得教师的教学内容不能很好 地表现，学生的学习效果也受到影响。2.教学课件缺乏原创性。有 些教师在网络上直接下载课件应用到教学中，不能针对学生的问题 和要求进展训练，使得教学质量不能得到保证，还会对学生的判断 和思维产生影响。缺乏原创性的课件也会带来教师对课件内容掌握 不全面，导致课堂教学思路，课件内容无法根据教学变化更新而出 现错误和偏差，这些都会使教学成果不达标。3.多媒体的应用过于