人美版初中美术八年级上册第六课中国画的形式美教案

教案检查签名：第 6 课《中国画的形式美》一、课题：中国画的形式美课型：赏识、评述、综合探究实际课时安排：1 课时二、教材分析中国画依托于中国古典哲学和文化的深厚背景，构成了高雅的艺术品位和丰富的艺术

教案检查签名： 第 6 课 《 中 国 画 的 形 式 美 》 一、课题： 中国画的形式美 课型： 赏识、评述、综合探究 实 际 课 时 安 排 ： 课 时 1 二 、 教 材 分 析 中国画依托于中国古典哲学和文化的深厚背景，构成了高雅 的艺术品位和丰富的艺术品类，如同一切文化遗产一样，中国画 也正随着时代的进展而不断变化、进展。通过本课的教学，可以 使学生了解中国画的形式美，修养学生的人文精神，加深对中国 画作品的形式语言的生疏和理解，从而丰富和提高审美视知觉的 力气。 中国画在其千余年的进展中，形成了对于意与境，形与神， 感性与理性等关系的极其独特的美学理论，尤其是表现形式上， 将绘画、书法、诗歌、篆刻等有机结合，形成中国的独特的形式 美观。本课的版面内容，由数字、图片范例、学习建议三个局部 组成。其中文字局部是对中国画形成美中的形象美、笔墨美、章 法美的概述，从而帮助学生学会从形式语言的角度获得审美体验。 而大量的图片范例也呈现了中国形式美的丰富内容。 三 、 教 学 目 标 ： 〔1〕学问与力气： ①生疏绘画中形式美感与内容的协调统一是构成作品艺术美 感的重要的两个方面。