【教育资料】六年级语文下：综合性学习“轻叩诗歌的大门”-教学设计--2

【教育资料】六年级语文下：综合性学习“轻叩诗歌的大门” 教学设计 2教学目标：1．引导学生凭借注释，借助工具书有感情地朗读这两首诗歌。2．了解古诗的特点。3．引导学生大体把握诗歌大意，想象诗歌描述的