《谈创造性思维》

谈创造性思维》教学案王备人:魏晓云 一次备课人: ♦学习目标1.理解本文的中心论点和分论点。2.理解并运用事实论据。培养学生创新意识,做一个有创造性的人。学习重点:目标 2、目标 3建议课时: 1 课

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