平行与垂直教学设计

《垂 直与 平行》教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书•数学》四年级上册64〜65 页的内容。教学目标：知识与技能：.结合具体情境，通过动手操作，了解同一平面内两条直线的两种位置关系。.知道“