让语文课堂在少教多学中出彩

让语文课堂在少教多学中出彩-中学语文论文让语文课堂在少教多学中出彩 王丹婷 少教、多学是提高语文教学有效性的重要途径。教师是学生学习的引导者与服务者，让学生多探究、合作、交流，构建“生动