小学生思想道德教育工作总结

小学生思想道德教育工作总结苏埠镇八一希望小学 张传志少年少儿是祖国的将来 , 是名族的希望，是社会主义事业的建设者和接班人， 所以，少年少儿的思想道德建设事关中华民族复兴的千秋大业。另一方面， 小学生

小学生思想道德教育工作总结 苏埠镇八一希望小学张传志 , 少年少儿是祖国的将来是名族的希望，是社会主义事业的建设者和接 班人，所以，少年少儿的思想道德建设事关中华民族复兴的千秋大业。另 一方面，小学生的思想可塑性强，少年期间是人生优异道德形成的要点 期，是人生优异道德形成的特别特别阶段。所以，少年少儿的思想道德教 育，学校教育工作者任重而道远。那么，怎样在小学阶段对学生实行思想 道德教育呢？经过在教育教课工作中的实质经验，我认为应从以下几方面进 行教育。 一、着眼小处，从点滴习惯中增强德育指引 “习惯不养成，全部等于零。”德育教育更要本着小处着手的原 则，把对学生的习惯养成定位于“实”和“小”上，在平时学习琐碎中潜移 默化地影响他们。此刻的孩子都是家庭中的骄子，全家的希望，父亲母亲 一心盼望孩子成为他们的骄傲，惧怕自己的孩子在学校吃亏，受委屈、受 挫折，进而再三的知足他们的要求。一位家长曾这样说过，我们小时候受 过苦，条件不好，此刻条件好了，只需孩子要什么，我们都能知足他。 却不知，这类宠爱会使孩子缺少独立生活的能力，缺少在在艰辛成长路上的 品行力量，形成了只知道追求生活享受，不珍爱劳动成就，率性、 自私、争强好胜、好逸恶劳。前苏联作家马卡连柯曾指出：“全部都让给 孩子，牺牲全部，甚至牺牲自己的幸福，这是父亲母亲所给孩子的最可 怕的礼品。”