《核舟记》的优秀教学设计

《核舟记》的优秀教学设计 　　⒈学习文章采用总──分──总的构造形式，以空间位置和物、人的主次为说明顺序，有重点地说明事物的方法。 　　⒉文言虚字的用法。 　　一、加点字注音 　　⒈罔不因势象形：w