幼儿园托班阅读教学计划

幼儿园托班阅读教学方案 　　1、 大部分幼儿知道书怎样拿,还有一小部分幼儿有拿倒书的现象。 　　2、 能够通过书面认识不同的图书,会假装自己在看书,有时还讲一讲书中的人物。 　　3、 特别愿意和老师一