《除法的初步认识》教学设计

《除法的初步认识》教学设计 　　1、使学生知道除法的含义,知道一个数平均分成几份,求一份是多少,用除法解答. 　　2、使学生初步学会除法算式的读法和写法. 　　3、培养学生动手操作能力. 　　1、初步