系统解读小学五年级写作评分标准的教案

系统解读小学五年级写作评分标准的教案系统解读小学五年级写作评分标准的教案教学目标：能够了解小学五年级写作评分标准；能够对评分标准进行解读，并且运用到日常的写作当中；能够自我评估自己的写作水平，从而不断

系统解读小学五年级写作评分标准的教案系统解读小学五年级 写作评分标准的教案 教学目标： 1. 能够了解小学五年级写作评分标准； 2. 能够对评分标准进行解读，并且运用到日常的写作当中； 3. 能够自我评估自己的写作水平，从而不断提高自己的写作 水平。 教学重、难点： 1. 学生了解五年级写作评分标准； 2. 学生能够对评分标准进行解读，并且运用到日常的写作当 中。 教学步骤： 一、导入环节（5分钟） 1. 导入活动：借助学生自己的作文进行导入，让学生自己给 自己的作文打分，让学生也了解一下自己的写作水平； 2. 导入问题：谈谈你认为什么样的作文才是好作文？ 二、学习环节（30分钟） 1. 介绍小学五年级写作评分标准； 2. 小组讨论，让小组内的学生针对这个写作评分标准进行解 读，并且提出自己的看法和疑问； 第1页共3页