人教版小学五年级下册第六单元《众数》教学设计

人教版小学五年级下册第六单元《众数》教学设计教学内容：五年级下册第六单元P122页的内容。教学目标：1、认识众数，理解众数的含义，求一组数据中的众数。2、认识众数的特点，初步体会众数在生活中的广泛应用

人教版小学五年级下册第六单元《众数》教学设计 教学内容：五年级下册第六单元页的内容。 P122 教学目标： 、认识众数，理解众数的含义，求一组数据中的众数。 1 、认识众数的特点，初步体会众数在生活中的广泛应用。 2 、感受众数在生活中的应用价值，培养学生独立观察与思考能力。 3 教学重点：认识众数的特点，及在生活中的广泛应用。 教学难点：理解众数在统计学上的意义。 教学过程： 课前交流： 统计家族里的两位成员，大家还认识它们吗？ 出示平均数，中位数。 师：他们都是用表达一组数据的一般水平的统计量。 下面我们来谈一谈你对他们的了解有多少，什么是平均数。