更改后记承天寺夜游教学案例A4纸单页打印

教 学 案 例课题： 《记承天寺夜游》 人教版八年级上册第六单元第28课指导思想与理论依据文言文教学往往存在两种偏向：一是逐字逐句地串讲，课堂气氛沉闷、索然无味，教学效果事倍功