人教版小学数学六年级上册《用数对确定位置》课堂观察报告

《用数对确定位置》课堂观察报告结合实际教学，从学生的学习、探究体验入手，将原微课程剪辑成两个微课程，用于学生的复习铺垫、深入探究等阶段的学习。实际检验，取得了较好的效果。1．关注学情，教而有效美国认知