《作为生物的社会》教学设计(高二必修五)

《作为生物的社会》教学设计(高二必修五)《作为生物的社会》教学设计(人教版高二必修五) 文本解读：本文是一篇论述生物社会行为的文章。作者选取了独特的视角，将一些群居性生物的行为与