德国职业教育学习领域课程中国化研究的中期报告

德国职业教育学习领域课程中国化研究的中期报告报告摘要：本研究旨在探索德国职业教育学习领域课程的中国化情况，包括课程内容、教学方法和评估方式等方面。本中期报告主要介绍了研究的进展和初步结论。研究方法：本