工作计划_171206_小学语文教学中的德育计划

小学语文教学中的德育计划　课堂教学是向学生传授知识，培养技能，促进学生思想品德发展的重要途径。语文教学更应该根据其科学性原则，使学生在学习语言文字处理的过程中，潜移默化地受到思想品德教育，促进学生良

小学语文教学中的德育计划 课堂教学是向学生传授知识，培养技能，促进学生思想品德 发展的重要途径。语文教学更应该根据其科学性原则，使学生在 学习语言文字处理的过程中，潜移默化地受到思想品德教育，促 进学生良好道德品质的形成。 一节好的语文课，不公要求学生围绕目标进行语言文字的训 练，而且还要求学生从学习中受到良好的品德教育。这就要求语 文教师精心设计教学方法，把思想品德教育科学地安排到语言文 字训练中，从而提高德育常渗透强度。 一、制定德育教学目标，有目的、有计划地实施德育渗透。 无论哪能一门学科的教学，都行制定教学目标，语文课也一 样，但平常所说的目标一般都指学科知识教学目标，其中的思想 品德大多象征性的点到为止，不作目标硬性要求，认为学科知识 达标就算完成任务。其实则不然，语文教学大纲明确规定语文教 学是：“在听说读写训练中进行思想政治教育和道德品质教育。” 也就是说，德育也是语文教学的必要部分。因此，语文教师课前 也应该制定好德育教学目标，以便在语言文字的训练中，恰当地 渗透思想品德教育，达到语文教学的目的。