《整合》化学《优选资源》人教版选修5高二年级第五章 进入合成有机高分子化合物的时代第三节 功能高分子材教案2

人教版选修5第五章 进入合成有机高分子化合物的时代第三节 功能高分子材教案2【教学目标】1. 举出日常生活中接触到的新型高分子材料2. 认识到功能材料对人类社会生产的重要性。【教学过程】一、教材介绍的

5 人教版选修第五章进入合成有机高分子化合物的时代 2 第三节功能高分子材教案 【教学目标】 1. 举出日常生活中接触到的新型高分子材料 2. 认识到功能材料对人类社会生产的重要性。 【教学过程】 一、 教材介绍的新型功能高分子材料的重点是较常见的高吸水性树脂和一些复合材料，教学中 可作适当的补充，教师可以收集多方面的素材，介绍用于印刷的感光树脂、液晶高分子、磁性 高分子、高分子导体、高分子药物、高吸水性树脂、高分子智能材料等。如高分子分离膜、人 造器官的图片、实物和视频提供给学生，使他们能够对所学内容有一个感性的认识，也可以动 员学生从身边熟悉的事物入手，将学生分成若干组，引导学生通过观察、调查、参观、收集、 阅读、讨论、角色扮演、实验等活动，突出学生自主实践活动，自己撰写有关高分子材料的论 文。除走出去参观，也可以请进来，安排一两次专业技术人员作功能高分子材料的科普讲座等 二、 功能高分子材料 1 ．分类。 (1) 新型的高分子材料。 骨架结构 (2) 特殊功能高分子材料，即在合成高分子的主链或支链上引起某种功能原子 团，使其显示出某些方面的特殊功能。 2 ．研制类型。 (1) 由带的单体合成高分子。 功能基 (2) 先合成，再在主链上引入功能基。 高分子主链 3 ．高吸水树脂。 (1) 合成方法。 ①对、等天然吸水材料进行改性，在它们的高分子材料上再接上含 淀粉纤维素 强亲水性原子团的支链，以提高它们的吸水能力。 ②以带有原子团的化合物为单体，均聚或共聚得到亲水性高聚物。 强亲水性 (2) 功能。 可以吸收几百至几千倍于自重的水，同时保水能力强，还有耐一定的挤压作用。 (3) 应用。 干旱地区用于农业、林业、植树造林时抗旱保水，改良土壤，改造沙漠。 三、 复合材料 1 ．将几种不同的材料组合在一起制成，其中一种材料是基体，另一 复合材料 种材料是增强剂。 2 ．性能：复合材料往往可以集中几种材料的优异性能。 四、 医用高分子材料必须满足的条件：①无毒，且是化学惰性的；②与人体组 织和血液相容性好；③具有较高的机械性能；④容易制备、纯化、加工和消毒。