小学六年如何规划好孩子学生的奥数学习

小学六年如何规划好孩子学生的奥数学习 　　奥数在阶段非常重要，但是学奥数，每个年级要怎样学也许没有考虑过。 　　小学一年级的应以培养兴趣为主，只有在低年级时培养起良好的学习兴趣，养成良好的思维习惯，才

小学六年如何规划好孩子学生的奥数学习 奥数在阶段非常重要，但是学奥数，每个年级要怎样学也许没 有考虑过。 小学一年级的应以培养兴趣为主，只有在低年级时培养起良好 的学习兴趣，养成良好的思维习惯，才能够在以后的学习中取得更 快的进步。这个阶段孩子需要积累的是，简单的运算知识和规律， 简单图形的认识和分析能力，找规律，让孩子学会一种尝试的方 法，简单的逻辑推理能力。课堂上既想让他们学到知识又想让他们 感到轻松有趣，所以对他们采取不同的教学方式，以故事、诗歌、 谜语为载体来开展教学的，对孩子来说是在娱乐中学习，并没有您 中的那么枯燥、乏味。 二年级的学生应把养成好的学习习惯和良好的思维方式作为一 个长期学习的重点，而这个习惯都是从小就开始注重培养起来的。 二年级的孩子在习惯上还比较有可塑性，着重培养良好的学习习 惯；假设是一旦不注意养成了习惯，以后等孩子大了要想再改就比 较困难了。 孩子在进入三年级后便会开始接触专题知识，从难度上来讲， 专题知识的难度一定会上一个档次。所以，在专题知识的学习上应 该提早准备，而二年级是做好这个准备的最正确时期。开拓学生的 思维，提升学生的数学能力，打好数学根底。同时兴趣也是学好奥 数必不可少的前提条件。培养奥数思维和兴趣，为以后的三年级奥 数做好铺垫。 三年级是学习奥数至关重要的时期，三年级也是开拓思维的时 间。孩子已经掌握了根本的计算能力，逻辑思维能力等，对图形也 有一定的认识。从三年级起，大量的奥数专题便开始有所接触，因