中小学生个性化测评

学习情况个性化测评问卷 姓名： 性别： 年级： 出生日期： 测评日期： 电话： 为了作出科学的评价和向你提供最佳学习解决方案，请你在选择答

学习情况个性化测评问卷 姓名：性别：年级：出生日期：测评日期：电话： 为了作出科学的评价和向你提供最佳学习解决方案，请你在选择答题时，尽可能做到真实、 准确、客观。这一点十分重要。 请不要为你的表现担心，这不是考试，无所谓对与错。我们只是要求问题的答案能够反映你 的真实现状，以利于我们向你提供最佳方案。可以说，检测结果越真实，你得到的学习解决方 案越科学，越有利于你学习成绩的提高。 我们非常需要你与我们之间的互相信任和配合。 你即将开始的是一段神奇的自我探索之旅，非常轻松，又十分有趣。 Are you ready? Let’s go!! 一、 学习风格 . 说明：下面每个题目有五个可供选择的答案，请按照自己的情况选择 （一）个性倾向 1. 我（） AB CD E ．喜欢开玩笑．喜欢井井有条．喜欢提出问题 喜欢帮助别人．喜欢思考问题 2. 当（）的时候，学习是最好的。 AB C ．它是令人兴奋．它是按部就班的进行．它涉及发现新事物 DE ．与其它人在一起学．它是出自我自己的想法 3. 作业应该是（） A. B. C. D. E. 短的按时完成有趣的按小组完成重要的（对我） 4. 我喜欢（） A. B. C. D. E. 玩游戏记笔记做实验小组活动琢磨和思考 5. 在课堂或讨论会上我（） A. B. C. 喜欢动喜欢安静地听讲喜欢独自琢磨 D. E. 喜欢与人交流喜欢观察或思考 6. 我喜欢（） A. B. C. 说干就马上干按计划做事想做就做（无论何时） D. E. 为大家做事做正确的事 7. 计划时间表（） A. B. C. D. E. 限制自由保持秩序浪费时间如果合理就没有意义 8. 我喜欢（） A. B. C. 拆东西自始至终的做事把事情搞清楚 D. E. 与人交谈运用我的想象力 9. 我经常考虑（） A. B. C. D. E. 现在正在做的事情预先计划我的计划人与人之间的关系概念 10. 我感觉最好，当（）的时候 A. B. C. 我是出自本能我组织计划 我发明新东西 D. E. 我对人有帮助我思考和创作 （二）天赋评价 ： 在下述每一题目中，选择你所擅长的项目（多选题），在前面的方框中打对勾。 1 ．（）在心中演奏音乐（）演奏乐器（）吹口哨或哼小曲（）保持旋律和节奏