如何做一名人民满意的四有好老师

For personal use only in study and research; not for commercial use聿 如何做一名人民满意的四有好老师薆 “一个人遇到好老师

For personal use only in study and research; not for commercial use 如何做一名人民满意的四有好老师 聿 “ 一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一 薆 ” 个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。怎样才是一个好老 师？这是家长、教师和社会最为关心的。习总书记号召全国广大教师做有理想信 “” 念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，这四有涵盖了价值观 标准、道德标准、专业标准、情感标准等方面，互为关联、形成整体，道出了教 育工作的真谛。 “” 四有标准，是做一名好老师共同的、必不可少的特质，也是所有人才应该具 羃 备的标准。学生素质的高下决定着我们国家和民族的未来。要让老师成为我们国 “”“” 家与民族的希望之光，成为梦之队的优秀筑梦人，必须坚持四有标准，做 党和人民满意的好老师。 “ 高尔基有句名言：爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们， 螂 ”“ 这就是国家的一件大事了。我国教育家陶行知先生也曾说：先生不应该专教 ” 书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。老 师的好坏，可能影响学生的一生。几乎每个人都有过这样的经历，老师的一句赞 扬鼓励的话，可以让学生一整天都陶醉在明媚的春天里；学生有幸遇到一个善于 发现优点、发掘潜力的好老师，往往能激发起无穷的向上动力。一位教育家说得 “ 好：教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风， ” 即使冰冻的感情也会消融。相反，如果老师缺乏爱心，对学生的不足和缺点一 味指责、冷嘲热讽，学生刚刚萌动的向上向善的小火苗就可能被浇灭，甚至逐渐 改变对学习、对人生、对世界的态度。 “ 正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。教育者的尊严是学生 膇