小学二年级《我要的是葫芦》教学设计

小学二年级《我要的是葫芦》教学设计 　　1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事？(多媒体) 　　2、好，我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请翻开书，根据老师的问，用书中的话答复。细长的葫芦藤上有