积累运用六的教学设计

积累运用六的教学设计 　　1、积累由反义词组成的成语。 　　2、阅读短文，概括短文内容，体会思想感情。 　　3、联系围绕一个话题进展辩论。 　　4、写写自己的新发现。把发现的过程写清楚。 　　1、复习