小学语文人教六年级上册第五组-六(上)五单元习作例文教学设计

统编版语文六年级上册第五单元习作例文教学设计教学目标：1 .阅读例文，读懂例文的内容。2.通过阅读例文，根据批注，加深理解“围绕中心意思选择材料•”的写法。教学重点：阅读理解两篇例文的中心思想。教学