中小幼我要的是葫芦 教学设计公开课教案教学设计课件试题卷【一等奖】

《我要的是葫芦》第一课时教学设计曾雷蕾教学目标：1、通过联系生活、借助图片、对比字形、查字典选义项等识字方法，认识“葫、芦、 藤、谢、蛇、盯、啊、赛” 8个生字。会写“棵、盯、治、怪” 4个左窄右宽的