小学习作教案

小学习作教案小学习作教案 篇11.让学生分享彼此成长的故事，记录生活中难忘的瞬间。3.培养学生表达能力，在表达和评价中清楚如何写好本次作文。1、师：“人生总会有许多第一次，翻开我们成长的书本，一页又一

小学习作教案 小学习作教案 篇1 1.让学生分享彼此成长的故事，记录生活中难忘的瞬间。 3.培养学生表达能力，在表达和评价中清楚如何写好本次作文。 1、师：“人生总会有许多第一次，翻开我们成长的书本，一页又一页，记载着 我们童年的点点滴滴——第一次迈出蹒跚的步伐、第一次背着书包上学校、第一次 独自一人出远门……不同的第一次常带给我们不同的感受：有成功，有失败；有欢 笑，有泪水……但无论怎样都是那样的令我们难以忘记。” （板书：难忘的第一次）在你经历过的第一次中，你印象最深的第一次是哪一 个？为什么它让你忘不了？生谈。（四至五个） 2、老师发现同学们回忆起自己的第一次的经历依然是那样津津有味，下面请你 选择印象最深刻的第一次，回忆事情的经过，回想自己在这个过程中的真实感受以 及从中得到的启示，试着说一说。 （2）再说的过程中融入自己的感受，讲清楚你从中得到的启示。 1、小组交流刚才老师发现有许多同学都已经迫不及待地想要和小伙伴交流了， 下面请同学们以四人小组为单位进行交流，在一个同学讲的时候，其他同学要认真 听，看他有没有讲清楚事情的经过，说出自己的感受，有不清楚的可以适时提问。 好，开始吧。 2、全班交流师：同学们聊得真热烈，谁愿意把自己最难忘的第一次与全班同学 分享？指名交流（在他发言时其他同学要用心听，看他是否将事件过程讲清楚了？