苏教版一年级上册数学教案 分一分 6

分一分教学目标：1. 让学生在现实的情境中初步感知分类的思想和方法，能按一定的标准对一些物品进行分类。2. 让学生经历按指定标准或自定义标准分类的过程，初步体会同一标准分类方法的多样性，积累一些生活经

分一分 教学目标： 1.让学生在现实的情境中初步感知分类的思想和方法，能按一定的标准对一些物品进 行分类。 2.让学生经历按指定标准或自定义标准分类的过程，初步体会同一标准分类方法的多 样性，积累一些生活经验。 3.培养初步的观察和分析能力。 教学重、难点： 体会同一标准分类结果的一致性和不同标准分类方法的多样性。 教学准备： 挂图 教学过程： 一、导入新课。 1.同学们到商店买过东西吧？还记得商店的东西是怎么摆放的吗？ 2.出示场景图。 3.你觉得这些物品摆放的怎么样？ 4.总结谈话： 货架上有很多物品，却摆得既整齐又美观，那么是按照什么标准把商品分开摆放的呢？ 今天我们就来研究这样的问题。 二、教学例题。 1.提问：图中有几个货架，第一个货架上有哪些物品，这些物品有什么用途，你们能 说一说这些物品属于哪一类吗？ 2.同桌讨论，组织反馈。 总结第一个货架，讨论第二个货架。 3.同桌讨论。 指名回答。 4.总结第二个货架，讨论第三个货架。 指名回答。