口腔医学生的定位发展和努力方向

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口腔医学生的定位发展和努力方向 2006年的教育思想大讨论是上海交通大学医学院在迎来新的发展机遇的同 时，也面临着空前的挑战。所谓“新的机遇”，并校给医学学科与理工科之间的 交叉融合提供了更大的空间，又引发了我们对“新的挑战”的思索——医学院如 何进一步明确办学思想和发展定位。作为一名口腔医学院、九院临床医学院的学 生，我觉得应该有自己的目标和方向。我认为，可以从以下几方面努力： 首先，充分发挥自身优势。众所周知，口腔医学专业是九院口腔医学院的强 项，带来这份荣誉的，不是某一台成功的手术或某一篇发表的论文，而是我们的 老师们、前辈们几十年来全心全意为病人服务的奉献精神。正是因为他们，九院 口腔医学领域的医疗质量和水平，在上海乃至全国各地的患者之间享有极好的口 碑，许多口腔医学分支学科中的创新和发明，也在世界范围内占有举足轻重的地 位。如今，老师们的接力棒即将传递到我们手中，为了接好这一棒，我们必须打 下扎实的基础，珍惜并充分利用医学院为我们创造的优越条件。这不仅包括设备 齐全的教室、实验室等硬件，更重要的是经验丰富的授课老师和数量相当大的临 床病例等软件条件。从基础学科开始，我们的任课老师几乎都是工作在临床第一 线的医生，其中不乏专家教授、科室主任和学科带头人，不但为我们授业解惑， 而且使我们在接触临床之前就有机会分享他们积累多年的宝贵经验。正所谓站在 巨人的肩膀上才能看得更远，老师们无私的授人以渔帮助我们更好地学习书本内 容，还教会了我们很多书本上学不到的知识，比如临床实践和理论的不同之处、 最前沿的学科发展动态。大量的临床病例则为我们提供了开拓眼界、学以致用的 机会，每学习一个章节、一种疾病都能很快找到相应的病人，使我们形象、感性 地理解上课内容，还亲眼目睹了很多发病率非常低、非常罕见的疑难杂症，这可 能在我们今后的行医生涯中很难再遇到，所以极大地增长了我们的见识。这些其 他任何医学院都无法比拟的优势就在我们身边，我们怎能不好好珍惜、充分利用 呢？ 第二，寻找差距、改进不足。虽然九院已经成为许多患者心目中的“金字招 牌”，但是如果我们因为社会的认可就骄傲自满，必将很快被社会所淘汰。正如 逆水行舟，不进则退，在日新月异的现代社会，不谋发展、不求进步就没有出路、